1. Acesso à plataforma e inscrição
1.1 Passos da Equipe Gestora
O processo de acesso à plataforma inicia-se com a organização e validação das informações dos professores participantes, sob responsabilidade da equipe gestora do município ou da instituição parceira.
A equipe gestora deverá:
1º Organizar uma planilha padronizada contendo os dados completos dos professores e coordenadores que participarão da formação, incluindo:
- Nome completo (conforme documento oficial);
- E-mail válido e de uso frequente;
- Número de telefone com WhatsApp;
- Turma atendida e/ou função exercida (ex.: professor regente, professor de apoio, AEE, coordenação, entre outros).
- Planilha modelo aqui.
2º Conferir atentamente todas as informações antes do envio, garantindo que os dados estejam corretos, atualizados e completos, evitando inconsistências que possam comprometer o acesso à plataforma ou a certificação.
3º Encaminhar a planilha à equipe responsável pela gestão da plataforma, conforme orientações previamente estabelecidas.
4º Participar de uma reunião de validação dos dados, que será realizada após o envio da planilha.
⚠️ Atenção: O link de acesso à plataforma somente será enviado aos usuários após a validação dos dados em reunião. Esse procedimento garante a segurança das informações, a correta vinculação dos participantes e a emissão adequada dos certificados.
1.2 Passos do Professor
Após o envio dos dados pela equipe gestora, o professor receberá um link de acesso individual, que permitirá a criação e finalização do cadastro na plataforma.
O professor deverá seguir os seguintes passos:
1º Acessar o link recebido por e-mail.

2º Acessar "Minha Conta", em seguida "Editar Informações" e conferir o cadastro com calma e atenção, preenchendo as informações solicitadas.
📷 Imagem ilustrativa da tela de cadastro
3º Conferir se o nome está digitado corretamente, exatamente conforme consta no documento oficial (CPF ou RG), pois essa informação será utilizada para:
✔ Registro de presença;
✔ Emissão de certificados;
✔ Relatórios oficiais do programa.
4º Aceitar os termos de uso da plataforma, incluindo:
✔ Termos relacionados ao controle de presença;
✔ Critérios para certificação;
✔ Autorização de uso de imagem, quando aplicável, exclusivamente para fins pedagógicos, institucionais e de registro do programa.
⚠️ Importante: O não preenchimento correto do cadastro ou a não aceitação dos termos pode impedir o acesso completo aos conteúdos e comprometer a certificação ao final da formação.
1.3 Troca de Professores
Durante o ano letivo, podem ocorrer substituições de professores ou a necessidade de inclusão de novos profissionais na plataforma. Para garantir a organização, a segurança das informações e a continuidade dos registros pedagógicos, essas alterações deverão seguir o fluxo descrito abaixo.
As solicitações de troca ou inclusão de professores devem ser realizadas exclusivamente pelo:
✔ Coordenador pedagógico e/ou
✔ Diretor da unidade escolar.
As solicitações realizadas diretamente por professores não serão consideradas.
Passo a Passo do Processo
1. O coordenador e/ou diretor deverá formalizar a solicitação de troca ou novo cadastro, informando:
- Nome completo do professor que será desligado da turma ou da função;
- Data efetiva da substituição ou encerramento das atividades;
- Motivo da troca (ex.: licença, afastamento, exoneração, remanejamento, substituição temporária ou definitiva).
Após a comunicação oficial, a equipe responsável pela plataforma realizará:
- O bloqueio do acesso do professor que deixou a função ou turma;
- A preservação dos registros já realizados (presenças, atividades, relatórios e históricos), que não serão apagados.
⚠️ Importante: O bloqueio impede novos acessos, mas mantém a integridade dos dados vinculados ao período em que o professor esteve ativo na plataforma.
2. O coordenador e/ou diretor deverá encaminhar os dados do novo professor por meio de planilha ou formulário oficial, contendo:
- Nome completo (conforme documento oficial);
- E-mail válido;
- Telefone com WhatsApp;
- Turma atendida e/ou função exercida.
Após a validação, a equipe responsável efetuará:
- O cadastro do novo professor na plataforma;
- O envio do link de acesso individualizado para o e-mail e/ou WhatsApp informado.
3. O novo professor deverá:
- Acessar o link recebido;
- Finalizar o cadastro com atenção;
- Conferir se o nome está corretamente registrado conforme documento oficial;
- Aceitar os termos de uso da plataforma, incluindo critérios de presença, certificação e uso de imagem, quando aplicável.
Observação: Caso a turma esteja em andamento em alguma etapa do PRAAI, o professor que ingressar deverá agendar um momento com a coordenação do programa para se inteirar do processo, das ações já desenvolvidas e das orientações em curso.
4. Critérios de Certificação
A certificação será concedida exclusivamente aos professores que cumprirem integralmente os critérios estabelecidos para a formação. Não há emissão de certificados parciais ou proporcionais. Para ter direito ao certificado, o novo professor deverá cumprir os mesmos critérios de certificação exigidos dos demais participantes, incluindo:
- Frequência mínima exigida;
- Participação nas atividades previstas;
- Cumprimento dos prazos estabelecidos;
- Atendimento às demais exigências pedagógicas e administrativas do programa.
2. Uso da Plataforma
Você terá acesso exclusivamente aos cursos contratados pelo município, conforme seu cargo e função.
Utilize a plataforma como espaço oficial para acesso aos materiais, registros da formação e acompanhamento das atividades.
2.1. Menu de Cursos
2.2. Pastas de Materiais
2.3. Envio de Material
2.4. Envio dos Resultados das Avaliações e Intervenções
2.5. Relatórios de Participação
2.6. Relatórios de Avaliações
3. Formações IFES Educacional
Catálogo de formações do IFES:
● Público-alvo: Profissionais que acompanham estudantes da Educação Especial.
● Modalidade: Síncrona
● Público-alvo: Professores dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental, professores de apoio pedagógico e professores do AEE.
● Modalidade: Síncrona/Presencial
● Público-alvo: Auxiliares de creche, atendentes da Educação Infantil e profissionais que atuam com bebês e crianças pequenas.
● Modalidade: Síncrona
● Público-alvo: Professores da Educação Infantil e do Ensino Fundamental, coordenadores pedagógicos e gestores escolares.
● Modalidade: Síncrona
● Público-alvo: Professores da Educação Infantil (0 a 3 anos), coordenadores pedagógicos e equipes multiprofissionais.
● Modalidade: Síncrona
Esta formação inclui a Avaliação do Desenvolvimento Infantil, que é um dos itens contemplados no PRAAI. Para mais informações, consulte a seção PRAAI deste manual.
● Público-alvo: Professores da Educação Infantil (4 e 5 anos), coordenadores pedagógicos e equipes multiprofissionais.
● Modalidade: Síncrona/ Presencial
Esta formação inclui a Avaliação do Desenvolvimento Infantil, que é um dos itens contemplados no PRAAI. Para mais informações, consulte a seção PRAAI deste manual.
● Público-alvo: Diretores escolares, vice-diretores, coordenadores pedagógicos e equipes gestoras.
● Modalidade: Síncrona
● Público-alvo: Professores do AEE, coordenadores pedagógicos, gestores escolares e equipes técnicas.
● Modalidade: Síncrona
● Público-alvo: Professores da Educação Infantil e do Ensino Fundamental, professores de apoio pedagógico e equipes pedagógicas.
● Modalidade: Síncrona
● Público-alvo: Psicopedagogos, professores, equipes pedagógicas e multiprofissionais.
● Modalidade: Síncrona/ assíncronas
● Público-alvo: Professores, gestores escolares e equipes pedagógicas.
● Modalidade: Síncrona
As formações do IFES podem ocorrer nos seguintes formatos:
Assíncronas
- Aulas gravadas na plataforma
- Horários flexíveis dentro do prazo
- Presença por tempo de acesso
- Atividades obrigatórias (quando houver)
- Prazo final: 15 de novembro
Síncronas
- Encontros ao vivo em grupo
- Datas e horários no cronograma
- Realizadas via Google Meet (19h)
- Acesso até 30 min após início
- Presença por QR code ou link
- Gravação disponível após o encontro
- Link enviado por e-mail, WhatsApp e plataforma
- Lembretes automáticos
- Atividades ou registros (quando previstos)
- Encontros conjuntos entre municípios
Presenciais
- Aprofundamento de temas específicos
- Presença registrada por QR code ou link
4. PRAAI – Programa De Recuperação De Aprendizagem E Apoio À Inclusão
O PRAAI é um programa de acompanhamento pedagógico que tem como objetivo apoiar as escolas na identificação, prevenção e intervenção em dificuldades de aprendizagem, garantindo o desenvolvimento dos estudantes e o fortalecimento de práticas pedagógicas inclusivas. O programa organiza fluxos, protocolos e estratégias de intervenção, promovendo o monitoramento contínuo da aprendizagem, o suporte aos professores e a articulação entre sala regular, apoio pedagógico, AEE e gestão escolar, sempre em consonância com a legislação educacional vigente.
Formações do Programa PRAAI:
Educação Infantil
(para quem adquiriu a formação associada ao PRAAI)
● Público-alvo: Professores regentes da Educação Infantil e equipes pedagógicas.
● Modalidade: Síncrona
● Público-alvo: Professor avaliador designado pela gestão escolar.
● Modalidade: Síncrona
● Público-alvo: Professores da Educação Infantil e professores de apoio pedagógico.
● Modalidade: Assíncrona
● Público-alvo: Professores regentes da Educação Infantil e equipes pedagógicas.
● Modalidade: Síncrona
Ensino Fundamental
● Público-alvo: Professores de apoio pedagógico que atuam com estudantes com laudo, diagnóstico ou necessidades educacionais específicas, e equipes pedagógicas.
● Modalidade: Síncrona
● Público-alvo: Professor avaliador designado pela gestão escolar.
● Modalidade: Síncrona
● Público-alvo: Professores dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental e professores de apoio pedagógico.
● Modalidade: Síncrona/ assíncronas
● Público-alvo: Professores regentes dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental e equipes pedagógicas.
● Modalidade: Síncrona
As formações do Programa PRAAI podem ocorrer nos seguintes formatos:
Assíncronas
- Aulas gravadas na plataforma
- Horários flexíveis dentro do prazo
- Presença por tempo de acesso
- Atividades obrigatórias (quando houver)
- Prazo final: 15 de novembro
Síncronas
- Encontros ao vivo em grupo
- Datas e horários no cronograma
- Realizadas via Google Meet (19h)
- Acesso até 30 min após início
- Presença por QR code ou link
- Gravação disponível após o encontro
- Link enviado por e-mail, WhatsApp e plataforma
- Lembretes automáticos
- Atividades ou registros (quando previstos)
- Encontros conjuntos entre municípios
Síncronas Individuais
- Orientações pedagógicas personalizadas
- Destinadas a escolas ou redes
- Horários definidos em cronograma
- Agenda disponível para escolha dos horários
- Link enviado à coordenação pedagógica
Presenciais
- Aprofundamento de temas específicos
- Presença registrada por QR code ou link